共计200多人参加了此次会议
2018-06-17 10:25
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??思明区“生本”课堂教学论坛观摩研讨会报道

 

为进一步深化课堂教学改革,提高“生本”课堂教学质量,省教科所、区教师进修学校及湖滨中学于2014年11月29日共同举办了思明区“生本”课堂教学改革研讨会,来自福建省教育科研基地校50多位教师代表和厦门市部分教师,共计200多人参加了此次会议。我校作为思明区“生本”实验校,教务处杨筱娟主任率领十多位骨干教师应邀参加了研讨会。

 

 

我校在成为“生本”实验校以来,以校本作业为依托,以小组合作学习为抓手,积极推进“生本”课堂教学改革,活跃了课堂教学气氛的同时,也取得了丰硕的教学成果。随着“生本”课改的蓬勃发展,我校坚持将生本教育理念铺开化推进,使生本课堂处处开花、遍地结果。

 

本次研讨会共分为四个部分,首先是湖滨中学语文学科陈静老师的课堂展示《新城道中》??诗景?诗情?诗人。这节课从学生“三有三无”出发,立足学生的成长点,从“自读自学??合作答疑??回顾拓展”三个部分展开教学,努力实践“生”动胜似生动的教学理念。课后,上海虹口教师进修学院马?院长作了精彩的评课、议课。随后,马?院长又作了题为《认识学生成就学生》的专题报告。为了让讲座更加形象,马?院长引用了许多生动有趣的例子,主要阐述了四个问题:如何站在儿童的立场看教育;如何让学生成为最好的自己;生本课堂的国际潮流;生本课堂的基本特点,987422神马论坛987422。第三部分是课堂教学论坛,来自思明区的六所实验校负责人,先后汇报了各自学校在推行“生本”课堂教学改革以来的实践成效与困惑。我校杨筱娟主任作了《小组合作学习实践性探索》的主题报告。最后,马?院长针对六所实验校的汇报,现场点评。他着重强调以下几点:(1)改革最难的是触动教师的心灵;(2)没有行政部门强有力的推进,改革是很难进行的;(3)推行教育改革教育局需要有政策保证;(4)教学的起点是学生的基础和需求;(5)每位教师就是一本有影响力的教材。

 

 

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